为深化课程思政建设，充分发挥优质课程的示范引领作用，推动思政教育与专业教学深度融合，提升全校教师的思政育人能力，2025年12月10日下午17:00，由教务处牵头组织的校级“思政课程”与“课程思政”示范课程观摩活动在喀什大学新泉校区教师教育实训中心录播教室成功举办。12位优秀教师登台示范，各学院120名一线专任教师现场观摩，沉浸式感受“知识传授、能力培养、价值塑造”三位一体的育人实效。

本次活动聚焦思政课程思想引领力与课程思政隐性渗透力，主讲教师覆盖法学、艺术、理学、工学、医学、教育学等多个学科领域，集中展现了学校课程思政建设的多元化探索成果。

在A202教室，思政课程与人文类课程思政示范亮点突出。王海福老师在“习近平总书记教育重要论述讲义”教学中，系统梳理核心框架与教学要点，为同类课程提供清晰借鉴；马振梅老师的“综合维吾尔语（二）”以“‘中国梦’的维吾尔语表达”为切入点，将思政教育融入语言教学，深化文化传承与价值引领；谷金昊老师在“企业品牌形象设计”课程中，引导学生在专业实践中融入文化自信与审美追求；马峰老师以“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”为载体，围绕“国家安全是民族复兴的根基”主题，结合时事案例阐释总体国家安全观，实现理论深度与现实温度的有机统一。

王海福老师“习近平总书记教育重要论述讲义”课程示范课程

马振梅老师“综合维吾尔语（二）”课程示范课程

谷金昊老师“企业品牌形象设计”课程示范课程

马峰老师“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程示范课程 

A203教室的理工类与医学类课程思政示范特色鲜明。叶建国老师在“常微分方程”教学中，将逻辑思维培养与科学精神传承相结合，彰显理科课程育人潜力；杨涛老师的“地球概论”聚焦“月球环境”知识点，融入航天精神与探索未知的科学态度，激发学生家国情怀与创新意识；旷焱平老师在“基础护理学Ⅰ”中以“叩背排痰”为示范，将操作规范与人文关怀深度融合，强化职业素养与责任担当；楚刚辉老师的“分析化学”围绕“溶解度及其计算”，通过实验操作要求渗透求真务实的科学精神。

叶建国老师“常微分方程”课程示范课程 

杨涛老师“地球概论”课程示范课程

旷焱平老师“基础护理学Ⅰ”课程示范课程 

楚刚辉“分析化学”课程示范课程

A205教室的体育类与工科类课程思政示范独具匠心。郭丹丹老师的“体育保健学”以“体育课医务监督”为主题，将运动安全知识与责任意识培养相结合；赵亚莉老师在“网球”课程中融入体育精神与规则意识教育；娄颜超老师的“通信原理”聚焦“数字调制技术中的中国智慧与工匠精神”，结合我国通信技术发展历程增强学生科技自信；凯比努尔・赛地艾合买提老师的“数据结构（C语言描述）”在编程逻辑讲解中渗透严谨治学态度与创新思维。 

郭丹丹老师“体育保健学”课程示范课程

赵亚莉老师“网球”课程示范课程 

娄颜超老师“通信原理”课程示范课程

凯比努尔・赛地老师“数据结构（C语言描述）”课程示范课程

12位主讲教师凭借扎实的专业功底、新颖的教学设计和灵活的课堂驾驭能力，将思政元素自然融入教学各环节，实现了“知识传授、能力培养、价值塑造”的有机统一。他们或结合学科特点挖掘思政内涵，或通过案例分析深化价值引领，或依托实践操作强化素养培育，为观摩教师呈现了一堂堂“有温度、有深度、有力度”的示范课程，赢得现场一致好评。

此次活动是学校深化课程思政建设、加强教师队伍专业化发展的重要举措，通过搭建多学科教学交流平台，发挥优质课程示范引领作用，为全校教师提供了可借鉴、可复制的教学经验。

下一步，学校将持续完善课程思政建设机制，常态化开展教学示范交流活动，推动思政教育与专业教学深度融合，为提升人才培养质量注入强劲动力。

撰稿人：朱婷婷

校对人：孟祥栋

审核人：郑秀梅